Seçimler

Stephen Lawrence Günü, yaşam şansını artırmak için eğitimin dönüştürücü gücü üzerine düşünme zamanıdır.

David Simmonds Milletvekili

4 dk okuma

Değişim gündemini ve herkesin gelişebileceği türden bir toplumu zorlamaya devam etmek için bir araya geldiğimiz bu yılki Stephen Lawrence Günü’nü düşünürken, tutkum, eğitim üzerine düşünmek istedim.

Milletvekili olmadan önce 23 yılımı bir meclis üyesi olarak geçirdim, o zamanın büyük bir kısmı Londra Hillingdon İlçesinde ve ulusal olarak Yerel Yönetimler Derneği’nde eğitim ve çocuk hizmetlerine liderlik etti. Hillingdon büyüdüğüm bölgeden çok farklı, Güney Galler Vadilerinde çok tek kültürlü bir kapsamlı okula gidiyor. Öğretmenler için sınıfta ırkçı bir şaka anlatmanın pek de dikkate değer olmadığı bir yerden geldiğim için, 30 yıl sonra, 107 birinci dil ve dünyanın dört bir yanından önemli sayıda mülteci çocuğuyla inanılmaz derecede çeşitli bir ilçeyi temsil ediyorum. Bu çocuklar eğitimde çok başarılı olma eğilimindedirler ve gelişimlerine yardımcı olan bakım sistemi için bir kredi olarak görülürler.

Parlamentoda, bu çalışmayı ulusal düzeyde sürdürmeye kararlıyım. Geçen yıl Eğitim Seçme Komitesine katıldığımdan, kısa süre önce, Eğitimde Irk Eşitliği için APPG.

Birleşik Krallık’taki tüm insanlar için eğitim fırsatlarını en iyi şekilde nasıl yükseltebileceğimizi düşünürken, son yıllarda Londra’da neler olduğuna bakmayı çok isterim. Londra, azınlık kökenli çocukların eğitimsel kazanımı açısından Birleşik Krallık’ın geri kalanından çok farklıdır. Şehir, etnik bir azınlık geçmişinden gelip hemen hemen ulusal lider olarak geldiyseniz, eğitim almak için özellikle fakir bir bölge olan bir yerden geldi. Pek çok faktör bu değişikliği kolaylaştırmaya yardımcı oldu, ancak özellikle ikisini büyük itici güçler olarak görüyorum.

Farklı gruplar ve topluluklar farklı zorluklarla karşı karşıyadır ve özel yanıtlar gereklidir.

Bunlardan ilki, belirli çocuk gruplarının sonuçlarını iyileştirmek için neler yapılabileceğine odaklanarak okullarda standartları yükseltmekle ilgili bir program olan The London Challenge’dır. Bununla birlikte, ikinci hissettiğim şey, daha çok, bu etnik azınlıklardan gelen gençlerin çok yüksek bir seviyeye ulaşmış olmalarına bağlı ve aynı zamanda standartların yükselmesine de yardımcı oluyor. Sonuç olarak, Londra’daki bu değişim sadece hükümetin ve yerel otoritelerin çabalarından değil, bu çeşitliliğin sistemde bir güç olduğunu gördük.

READ  Coca-Cola, Costa ve ağırlama endüstrisindeki küçük işletmeleri salgından kurtulmaları için desteklemeye yönelik masum lansman planı

Göz önünde bulundurulması gereken diğer önemli faktör ve APPG’nin bakmasını istediğim bir şey, sistemde farklı insan gruplarının nasıl davrandığına baktığımızda farklı grupların belirli sonuçlarına bakmamız gerektiğidir. Örneğin, İngiliz-Bangladeşli çocuklar için okulda nasıl yaptıkları, üniversiteye gidip gitmedikleri ve ne tür işler almak için gittikleri açısından gördüğümüz sonuçlara bakmak ve bunları İngiliz-Hintli çocukların sonuçlarıyla karşılaştırmak , çok farklı olduklarını görebiliriz. Benzer şekilde, farklı okulların performansında da büyük farklılıklar vardır. Özel bir okula gittiğinizde üniversiteye girme olasılığınızın daha yüksek olduğunu biliyoruz, ancak bir devlet okuluna giderseniz üniversitede daha başarılı olabilirsiniz. Tüm noktalara bakıldığında, şeytan gerçekten ayrıntıda gizlidir ve BAME gibi tüm terimleri yakalamanın, etkili politika yanıtlarını formüle etmede mutlaka yardımcı olacağını düşünmüyorum. Bu farklı gruplar ve topluluklar farklı zorluklarla karşı karşıyadır ve özel yanıtlar gereklidir.

Bununla birlikte, genel olarak yardımcı olabilecek politikalar istiyorsak, erken yaş eğitiminin değerini daha iyi anlamamız gerektiğine inanıyorum. İlk yıllarda yaptıklarımızın bir çocuğun eğitimsel çıktılarında en büyük farkı yarattığını biliyoruz. İlk yıllara harcanan paranın en büyük etkiye sahip olmasına rağmen, finansmanın çoğu GCSE düzeyinde harcanmaktadır ve ilk yılların önemini yansıtacak bir politika değişikliği görmek istiyorum.

Londra’da gördüğümüz resimle gurur duyuyorum ve iş yapılmaktan çok uzak olsa da, eğitimde eşitlik dürtüsünün başarıyla yerine getirildiği örnekler var. Eğitimde seviye atlama konusunda ciddiysek, bu örneklere bakmalı, ancak bu politikaları hizmet ettikleri toplulukların özel ihtiyaçları için işlemesini sağlamalıyız.

Eğitimde Irk Eşitliği için Tüm Partilerden Oluşan Parlamento Grubunun çalışmalarına katılmak isterseniz, lütfen şu adresteki Grubu takip edin: Twitter veya Instagram’da @appg_reie adresinde web sitemizi ziyaret edin raceequalityineducationappg.org veya koordinatörümüz L’myah Sheratone adresine e-posta gönderin. secretariat@raceequalityineducationappg.org

READ  Sivil Mahkemelere, Kanıtlara Zarar Verdikten Sonra Ordu İçeren Cinsel Saldırı ve Taciz Davalarını Ele Alma Çağrısı

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir